Minnemalen - en förskola i Minneberg

Föräldrakooperativet Minnemalen bildades 1989 för att skapa en närmare samvaro mellan barn, föräldrar och personal. Vår förskola är belägen i natursköna Minneberg i Bromma med närhet till skog, vatten och äng. Här arbetar duktiga och engagerade förskollärare och barnskötare, och maten lagas av vår egen kock. I dag har Minnemalen plats för 36 barn.

Att ha barn på Minnemalen är på många sätt precis som på andra bra förskolor — genomtänkt pedagogik, intresseväckande miljö, kontinuerlig kontakt med utbildad personal, bra och lugn stämning och framför allt trygga och glada barn.

På en del andra sätt är vår förskola annorlunda. Vi som har barn på Minnemalen har möjlighet att få inblick, påverka och delta i verksamheten på ett annat sätt än på traditionella förskolor. Vi föräldrar är mer delaktiga i verksamheten – genom styrelsearbete och arbetsgrupper – och vi har delansvar för att barnen har det bra genom att städa. Det betyder i sin tur att vi som föräldrar känner samtliga barn som går på förskolan, vilket är en stor fördel även då skolan har stängt.

Lekmiljö - stimulans eller lugn och ro

 Minnemalens lokaler är belägna i natursköna Minneberg i Bromma med en härlig utsikt över vattnet.

Lokalerna är barnanpassade och rymliga vilket innebär att det finns plats för lugna vrår och öppnare ytor för lekar. I lokalen finns bland annat en ateljé, ett sandrum, ett sinnesrum, våtrum samt ett mindre kök för barnen.

På Minnemalen strävar man efter att ständigt förbättra lokalerna där barnen vistas då rummets utformning både inom- och utomhus har stor betydelse för kvaliteten i den pedagogiska verksamheten.

I anslutning till lokalerna ligger Minnemalens egen gård för lek och utomhusaktiviteter. Personalen har som målsättning att barnen skall vistas ute varje dag.

Dokumentation av barnens vardag

Personalen gör fortlöpande pedagogisk dokumentation av det barnen gör och uttrycker i form av texter och bilder. De dokumenterar barnen enskilt och i grupp, framför allt i samband med teman och projekt. Syftet är att få syn på barnens lärprocesser och lärstrategier men också att visa vad de gör på förskolan. På så sätt utvecklas också pedagogiken kontinuerligt. Surfplattan är ett viktigt hjälpmedel i denna process.

Alla bilder och alster från skapande och projektarbete presenteras kontinuerligt på anslagstavlorna på respektive avdelning för föräldrarna och i samband med en vernissage en gång per år.

Vårdnadshavare/föräldrar får också komma på utvecklingssamtal om barnen. Varje barn har en pärm där personalen sätter in deras lärande genom till exempel dokumentationer och teckningar.